Scuola Di Politica: PD, “Garantire Risorse Intellettuali Per Analisi Critica Della Realtà”

Una Scuola di formazione politica interna al Partito Democratico siracusano è la proposta del responsabile “Formazione e Cultura” in seno all’esecutivo cittadino del Partito Democratico di Siracusa, Alessio Lo Giudice.
Quale espressione dell’associazione politico-culturale “Segni Nuovi” – impegnata nel fornire un contributo alla creazione della coscienza politico-culturale del PD -, l’esecutivo cittadino del Partito Democratico, coordinato dal segretario cittadino, Prof. Paolo Gulino, ha deciso di promuovere a Siracusa questa istituzione che provveda sia alla formazione politico-culturale, che a quella tecnico-politica.
Modelli teorici, snodi storici determinanti della modernità e della contemporaneità, in modo da contribuire alla formazione di quadri consapevoli degli orizzonti di fondo entro cui si situa un’azione politica lucida e razionale. Ma anche conoscenze di carattere amministrativo, giuridico ed economico, indispensabili per partecipare con consapevolezza al governo della cosa pubblica.

“La Scuola dovrebbe anzitutto – spiega Alessio Lo Giudice – contribuire alla formazione e alla crescita della classe dirigente espressa dal Partito Democratico per il governo del nostro territorio. Dovrebbe inoltre stimolare un auto-chiarimento politico-ideale che consenta di delineare il progetto che il PD intende proporre alla cittadinanza, e supportare questa indispensabile specificazione politica con gli strumenti storico-culturali e tecnico-amministrativi necessari. In questo senso, la Scuola dovrebbe diventare un punto di riferimento per il Partito, in grado di garantire le risorse intellettuali per un’analisi critica della realtà politica e sociale e per un competente approccio nei confronti delle dinamiche amministrative”.
Insomma, uno strumento concreto per la contaminazione culturale, attraverso il dialogo e il confronto, tra le diverse sensibilità che si ritrovano insieme nel PD.

Sul piano del personale docente, si mira al coinvolgimento di docenti universitari, professionisti, politici esperti e personalità occupate nella gestione di politiche economiche e sociali, che possano garantire l’elevato standard qualitativo, in termini di formazione, di cui la Scuola dovrà necessariamente farsi carico.