L’interesse per la storia non nasce solo da premesse scientifiche, altrimenti resterebbe inspiegabilmente circoscritto ad una ristretta cerchia di cultori. Né si può pensare che la cosiddetta “gente comune” vi si accosti solo per naturale curiosità. In realtà, quasi istintivamente, andiamo alla ricerca di soluzioni valide per il momento storico in cui viviamo. Conoscere dunque la nostra storia è importante, se non determinante, al fine di dare una risposta quanto più esaustiva possibile agli interrogativi di oggi sull’uomo singolo e sull’individuo quale membro di una comunità sociale. È da quest’analisi e riflessione di Chiara Morana, docente di storia e filosofia al liceo Orso Mario Corbino di Siracusa, sposata dagli alunni della classe V D dello stesso liceo, che nascono l’idea e il desiderio di ricercare le fonti indirette che hanno voluto, operato e realizzato la nascita del nostro Istituto, a partire dalla fondazione del Liceo Scientifico “O.M. Corbino” in quel lontano 1923/ 1924.
Questo lavoro di ricerca, in occasione del Centenario del Liceo scientifico, non getta le basi solo per una indagine oggettiva dei fatti storici, ma vuole superare ogni forma di esasperato individualismo per giungere a forme associative costruttive della popolazione scolastica passata, presente e futura in vista del riconoscimento pubblico della memoria collettiva eterogenea che ha permesso ancora oggi di godere ed usufruire di questo contenitore culturale, civile e sociale che è il nostro Istituto.
Attraverso la presentazione del cortometraggio realizzato dagli alunni della classe V D, del liceo Orso Mario Corbino di Siracusa, venerdì 10 maggio alle 11 nell’Aula magna del Liceo, il prof. Salvo Adorno, docente di Storia Contemporanea all’Università degli Studi di Catania interverrà sull’importanza della storia del territorio e della figura di Orso Mario Corbino come rapporto tra passato, presente e futuro e il Pm Andrea Palmieri, procuratore aggiunto del tribunale di Siracusa, relazionerà sul valore della tradizione del Liceo Corbino attraverso gli articoli fondanti della Costituzione italiana che promuovono il diritto all’istruzione come manifestazione del pensiero tra diritto sociale e dovere.
“È per questo che la prima battaglia deve essere combattuta nella scuola – precisa la Dirigente Lilly Fronte – dove ogni educazione ha un fine unitario, come unitario è lo sviluppo dell’uomo nella costruzione della società pluralistica in cui il Liceo Corbino, ancora oggi, è fucina per una spinta rivoluzionaria più che riformatrice, di un umanesimo integrale”.
